PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SD BERBASIS LEARNING TRAJECTORY

Iceberg

Assalamualaikum Wr Wb

Pengalaman pertama membuat iceberg. Penuh tantangan karena harus membuatnya menggunakan komputer yang belum mahir dalam menggunakan paint. Namun saya mencoba menggunakan Ms Word dan saya pindahkan ke paint. Semoga bermanfaat untuk semuaaa.....



Mencoba membuat yang kedua...

Penjelasan dari ICEBERG materi "nilai mata uang" :

1.       Tahap pertama yakni matematika konkret. Pada tahap ini siswa diminta menghitung secara langsung uang yang telah disiapkan oleh guru.

2.       Pada tahap berikutnya yakni model konkret. Tahap ini guru menggunakan gambar uang untuk menjumlahkan dua nilai mata uang.

3.       Tahap selanjutnya yaitu model formal. Pada tahap ini guru menggunakan angka yang bernilai uang .

4.       Tahap berikutnya yaitu matematika formal. Pada tahap ini guru menggunakan kalimat matematika untuk membelajarkan penjumlahan nilai  mata uang.

Mencoba membuat yang ketiga....

Semoga bermanfaat untuk semua.....
Wassalamualaikum Wr Wb